Навчально-науковий інститут охорони здоров'я

Международная конференция

Міжнародні дні фізичної терапії, ерготерапії, фізичної культури та спорту

Регистрация

Журнал

https://health.nuwm.edu.ua/index.php/Rehabilitation

Место встречи

Ukraine, 33028, Rivne city, 11 Soborna St., NUWEE

Программа

ПРОГРАМА

Міжнародна наукова конференція «Міжнародні дні фізичної терапії, ерготерапії, фізичної культури та спорту»

10-11 листопада 2021 року

Рівне

ПОРЯДОК РОБОТИ

10-11 листопада 2021 року

м. Рівне, НУВГП, вул. Соборна, 11 (конференц-зала)

10 листопада

09.30 – 11.00	Заїзд, реєстрація, ранкова кава
11.00 – 11.30	Відкриття Міжнародної наукової конференції
11.30 – 13.00	Пленарне засідання
13.00 – 14.00	Обід
14.00 – 17.00	Секційні засідання
18.00	Вечеря

11 листопада

09.00 – 10.00

10.00 – 11.00

11.00 – 12.00

12.00 – 12.40

Майстер-клас «Експрес-діагностика посттравматичних церебро-васкулярних порушень у спортсменів» – Тимофій Шитіков,

к.мед.н., доцент, лікар волонтерського центру реабілітації учасників ООС, м. Дніпро.

Майстер-клас масажу «Ток сен», «Стрейтчинг» – Чоповський Дмитро.

Майстер-клас «Китайський масаж Гуа ша», «Китайський традиційний масаж Ту На» – Кавріга Ірина.

Майстер-клас «Китайський лімфодренажний моделюючий масаж обличчя» – Коробкова Римма

14.00

Підведення підсумків

РЕГЛАМЕНТ

Доповіді – до 15 хвилин.

Виступи, повідомлення – до 5 хвилин.

Участь в обговоренні – до 3 хвилин.

Робочі мови: українська, англійська, польська.

УРОЧИСТЕ ВІДКРИТТЯ КОНФЕРЕНЦІЇ

ВІТАЛЬНІ СЛОВА:

Віктор Мошинський, ректор НУВГП, доктор сільськогосподарських наук, професор.

Сергій Подолін, перший заступник голови Рівненської ОДА.

Роза Слободенюк, директор департаменту розвитку адміністративних послуг, соціальної, молодіжної політики та спорту Рівненської ОДА.

Олег Вівсянник, директор департаменту цивільного захисту та охорони здоров’я населення Рівненської ОДА.

Юрій Поліщук, заступник міського голови Рівного.

Віктор Іськів, начальник управління охорони здоров’я виконавчого комітету Рівненської міської ради.

Віталій Цимбалюк, д.мед.н., проф., академік, президент Національної академії медичних наук України, м. Київ, Україна

Станіслав Табачников, д.мед.н., проф., академік, президент Національної академії наук вищої освіти України, м. Київ, Україна

Ігор Григус, директор Навчально-наукового інституту охорони здоров҆я НУВГП, доктор медичних наук, професор.

ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ

Анатолій Магльований, проректор з науково-педагогічної роботи, доктор біологічних наук, професор, заслужений працівник фізичної культури і спорту України, заслужений професор ЛНМУ імені Данила Галицького.

«Формування психічної складової структури особистості за допомогою фізичних навантажень».

Віталій Кашуба, завідувач кафедри кінезіології та фізкультурно-спортивної реабілітації Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор, Заслужений працівник фізичної культури і спорту України.

Наталія Носова, доктор наук з фізичного виховання і спорту, доцент, доцент кафедри кінезіології та фізкультурно-спортивної реабілітації Національного університету фізичного виховання і спорту України.

«Концептуальні основи превентивної фізичної реабілітації дітей дошкільного віку з функціональними порушеннями опорно-рухового апарату».

Оксана Полянська, професор, доктор медичних наук, професор кафедри внутрішньої медицини, фізичної реабілітації та спортивної медицини Буковинського державного медичного університету, Голова ГО «Буковинське товариство фізичної та реабілітаційної медицини».

«Персоніфікація кардіореспіраторної реабілітації при інфаркті міокарда на тлі COVID 19».

Даріуш Скальскі, доктор педагогічних наук, професор, Академія фізичного виховання та спорту ім. Є. Снядецкего, м. Гданськ, Польща.

«Вчитель фізичної культури у Польщі – вчитель освіти для безпеки. Кваліфікаційний та визначальний підхід.

СЕКЦІЯ 1.

ФІЗИЧНА ТЕРАПІЯ, ЕРГОТЕРАПІЯ

Керівники – Ігор Григус, доктор медичних наук, професор; Анатолій Магльований, доктор біологічних наук, професор.

Секретар – Інна Сидорук, старший викладач.

Результати фізичної реабілітації дітей молодшого шкільного віку з рецидивуючим бронхітом в умовах санаторію.

Results of physical rehabilitation of primary school children with recurrent bronchitis in condition of sanatorium.

Mariana Sabadosh, Olena Lazarieva, Olena Andrieieva, Irina Zharova, Igor Grygus, Maryna Vitomska, Antonina Kovelska, Igor Martseniuk, Małgorzata Ostrowska, Marek Napierała, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Walery Zukow, Olga Smoleńska

Вплив фізичної терапії на синдром функціональної компресії хребтової артерії.

The effect of physical therapy on vertebral artery functional compression syndrome.

Halyna Labinska, Vitalii Kashuba, Pavlo Labinskyi, Andrii Labinskyi, Svitlana Savliuk, Zinovii Ostapiak.

Детермінанти виникнення проявів офісного синдрому популяції жінок працездатного віку.

Determinants of office syndrome among women of working age.

Olga Lazko, Nataliia Byshevets, Olena Plyеshakova, Yuliia Lazakovych, Vitalii Kashuba, Igor Grygus, Anatoliy Volchinskiy, Jaroslav Smal, Leonid Yarmolinsky.

Вплив програм фізичної реабілітації із застосуванням методик кінезіотейпування на мозковій гемодинаміці дітей на ДЦП у спастичному геміпарезу віком 3-4 років.

Impact of the physical rehabilitation program with the use of kinesiotaping technique on the cerebral hemodynamics of 3-4 year old children with cerebral palsy in the form of spastic hemiparesis.

Vitalii Kashuba, Boris Dolinskyi, Bozhena Bukhovets, Valeriia Borshchenko, Galina Dishel.

Морфо-біомеханічні характеристики студенток як основа для розроблення диференційованих програм, пов’язаних зі здоров’ям.

Morpho-biomechanical characteristics of female students as a basis for the development of differentiated health-related programs.

Viktoriia Matiichuk, Ihor Vypasniak, Iryna Ivanyshyn, Alla Aloshyna, Yurii Ivanyshyn, Roman Rymyk, Igor Bychuk.

Формування професійної культури майбутніх фахівців з фізичної терапії та ерготерапії у вищих навчальних закладах.

Professional culture formation of future specialists in physical therapy and ergotherapy in higher education institutions.

Olga Andreieva, Nataliia Hrytsai, Rostyslav Shykula, Lyubov Kravchenko.

Вплив фізичної терапії разом із технікою тайського точкового масажу та скандинавської ходьби на синдром вегетативної дисфункції.

Impact of physical therapy along with the technique of Thai acupressure and Nordic walking on the syndrome of autonomic dysfunction.

Oleksandr Nikolenko, Nataliia Nesterchuk, Liliya Tryfonyuk, Marek Napierała, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta.

Фізична терапія дитини з множинною недостатністю сульфатази.

Physical therapy of a child with multiple sulfatase deficiency.

Igor Grygus, Olha Nahorna, Stanislav Tabachnikov, Liudmyla Prymachok, Oleksandr Cherniienko.

Сучасні підходи до ерготерапії дітей з синдромом Дауна.

Modern approaches to ergotherapy of children with Down syndrome.

Nataliia Nesterchuk, Inna Sydoruk, Liliya Tryfonyuk, Vadym Zdanyuk, Krzysztof Prusik.

Особливості цілісного (соматичного, психічного, духовного) здоров'я студентів (кейс на основі студентів київських університетів).

Features of the integral (somatic, mental, spiritual) health of students (case based on students of Kyiv universities).

Mykhailo Khoroshukha, Sergii Ivashchenko, Stanislav Prysiazhniuk, Dmytro Oleniev, Victoriia Biletska, Olesia Tymchyk, Larysa Harashchenko.

Особиста зрілість хворих і здорових людей та її зв’язок із статтю, віком та антропометричними показниками.

Personal maturity of sick and healthy people and its relationship to gender, age and anthropometric indicators.

Valentyn Savchenko, Halyna Kharchenko, Olga Buriak, Iryna Omeri, Jevgenija Nevedomsjka, Olesia Tymchyk, Svitlana Yatsenko.

Вплив фізичної терапії на стан окисного гомеостазу у жінок з метаболічним синдромом.

Impact of physical therapy on the oxidative homeostasis state in women with metabolic syndrome.

Tetiana Maikova, Sergiy Afanasiev, Oleksandra Afanasieva, Vitalii Kashuba, Olena Andrieieva, Igor Grygus, Lidia Sierpińska, Olena Dovgan.

Ефективність ерготерапевтичного втручання в комплексну програму реабілітації для пацієнтів з раннім ревматоїдним артритом.

The efficiency of occupational therapy intervention in a comprehensive rehabilitation program for patients with early rheumatoid arthritis.

Nataliia Pozmohova, Nadiya Bogdanovska, Iryna Kalonova, Cyril Boichenko, Olena Bessarabova.

Інтенсифікована програма фізичної реабілітації хворих на інфаркт міокарда в умовах стаціонару.

Intensified program of physical rehabilitation of patients with myocardial infarction in hospital.

Василь Клапчук.

Персоніфікація кардіореспіраторної реабілітації при інфаркті міокарда на тлі COVID 19.

Personification of cardiorespiratory rehabilitation in myocardial infarction on COVID 19.

Oksana Polyanska, Ihor Polansky, О. Gulaga, Inna Moskaliuk.

Фізична терапія військовослужбовців, учасників бойових дій, безпосередньо приймавших участь в операції об’єднаних сил.

Physical rehabilitation of military servants, participants of combat, participating directly participating in the joint forge operation.

Ihor Logvinenko, Nataliia Nesterchuk.

Сучасні методи фізичної реабілітації дітей із плоскостопістю.

Modern methods of physical rehabilitation children with flat feet.

Myroslava Sheina, Natalia Nesterchuk

Вплив засобів фізичної терапії на загальний рівень фізичного здоров’я хворих на туберкульоз легень.

Effect of physical therapy on general physical health of patients with pulmonary tuberculosis.

Anzhela Nogas, Serhiі Hutsman, Vira Melnyk, Oksana Borovets, Olena Sirman.

Оцінка динаміки відео-комп’ютерного моніторингу постави та ніг у реалізації програми фізичної терапії для дітей 5-6 років з наслідками дисплазії стегна.

Assessment of posture and foot video-computer monitoring dynamics in the implementation of physical therapy program for children 5-6 years old with the consequences of hip dysplasia.

Oleksandr Zviriaka, Anna Rudenko, Yulia Karpenko, Ludmila Demchenko, Natalia Kuksa.

Ефективність фізичної терапії школярів із хронічною серцевою недостатністю.

Effectiveness of physical therapy for schoolchildren with chronic heart failure.

Maryana Luzhna, Liubov Chekhovska, Iryna Hrybovzka, Yaroslav Kashuba, Rostyslav Hrybovskyy, Bogdan Kindzer.

Шляхи покращення реабілітаційної комплаєнтності хворих ожирінням у процесі фізичної терапії.

Ways to improve the rehabilitation compensation of patients with obesity in the process of physical therapy.

Марія Аравіцька.

Вплив ультразвукової хвильової терапії на параметри нервової провідності у пацієнтів із синдромом зап'ястного каналу.

Effect of ultrasonic wave therapy on nerve conduction parameters in patients with carpal tunnel syndrome.

Katarzyna Ciechanowska.

Роль санаторно-курортного лікування дітей та підлітків в охороні здоров’я.

The role of health-resort treatment of children and adolescents in health care

Joanna Kedzierska.

Фізична терапія напруженого головного болю у старшокласників.

Physical therapy of tension headache in high school children age.

Maria Shkolna, Oksana Gorsha.

Ефективність корекції саркопенічного ожиріння у осіб похилого віку.

The effectiveness of correction of sarcopenic obesity in the elderly.

Nazar Koval.

Оцінювання ризику падіння та ефективність його корекції засобами фізичної терапії у пацієнтів похилого віку з хворобою Паркінсона.

Assessment of the risk of falling and the effectiveness of its correction by means of physical therapy in the elderly patients with Parkinson's disease.

Ivanna Didoha.

Динаміка плантографічних показників у студентів з плоскостопістю, порушеннями постави у сагітальній площині, ожирінням під впливом програми фізичної терапії.

The dynamics of plantographic indicators in students with flat-formation, posture violations in the sagittal plane, obesity under the influence of physical therapy program.

Svitlana Nakohechna.

Особливості рухової дієздатності жінок, які перенесли кесарів розтин та ефективність їх корегування засобами фізичної терапії.

Features of the motor capacity of women who suffered cesarean section and the effectiveness of their correction by means of physical therapy.

Yuliya Kuravskya.

Творення як пошук сенсу життя.

Creation as a search for a meaning of life.

Agnieszka Lenartowicz-Podbielska.

Місце навчання в житті жінки-матері (дослідження випадку).

Place of study in the life of a woman-mother (study of the case).

Natalia Gniadek.

Стиль життя і рак молочної залози – на основі досліджень, проведених в групі амазонок у Гданську.

Living style and breast cancer – based on studies conducted in the Amazon group in Gdansk.

Natalia Gniadek.

Сухі голки в терапії м҆язово-фасційних триггерних точок.

Dry needles in therapy of memo-fascia trigger dots.

Pawel Choroszewicz, Anna Maria Bach.

Питання безпеки здоров’я в польських правових нормах.

Issues of health security in Polish legal norms.

Slawomir Debski.

Фізична реабілітація опорно-рухового апарату при сколіозі.

Physical reabilitation of the musculoskeletal system during scoliosis.

Veronika Panasyuk, Oleh Chepurko, Yevhen Sergan, Victoria Dubynetska, Andriy Herasymchuk.

Реалізація моделі формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх бакалаврів фізичної терапії у процесі вивчення фахових дисциплін.

Implementation of the model of formation of health-preserving competence of future bachelors of physical therapy in the process of studying professional disciplines.

Chepurka Oleh.

Фізична терапія, ерготерапія при порушеннях діяльності опорно-рухового апарату у дітей.

Physical therapy, occupational therapy for musculoskeletal system disorders in children.

Olha Kravchuk.

Застосування кінезіотейпування для корекції деформацій стопи у дітей дошкільного віку.

The use of kinesiotaping for the correction of foot deformities in preschool children.

Заставна О.М.

38. Психічні ефекти водної ерготерапії серед жінок, які займаються фізичною діяльністю у приміщенні та на свіжому повітрі.

Mental effects of aquatic occupational therapy among women engaged in indoor and outdoor physical activity forms.

Marcin Pasek, Mirosława Szark-Eckardt.

СЕКЦІЯ 2.

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ТА СПОРТ

Керівники – Наталія Нестерчук, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор; Віталій Кашуба, доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор.

Секретар – Олександр Ніколенко, старший викладач.

1. Стан метаболізму кісткової тканини у спортсменів юніорського та молодіжного віку за результатами комплексного міждисциплінарного обстеження.
Кручинський М.Г., Євдолюк С.Є., Лебедь Т.Л., Мариніч Т.В., Шепелевич Н.В.
1. Аналіз сформованості здоров'язберігаючої компетенції студентів за результатами впровадження в освітній процес керованої самостійної роботи.
Кузнєцова О.Т.
1. Впровадження структурно-функціональної моделі у професійний розвиток майбутніх учителів спеціальної освіти, психологів (спеціальних психологів) у процесі професійної підготовки.
Implementation of the structural-functional model in professional development of future special education teachers, psychologists (special psychologists) in the process of professional training.

Maryna Kononova, Maryna Grynova, Sergey Shevchuk, Nataliia Hrytsai, Olexandr Mamon, Igor Grygus, Halyna Mahlovana, Olga Smoleńska, Marek Napierała, Krystian Kałużny.
1. Вплив вправ йоги на біологічний вік старшокласників у процесі фізичного виховання.
The effect of Yoga exercises on the senior schoolchildren’s biological age in the process of physical education.

Iryna Sereda, Halyna Lavrin, Tetiana Kucher, Igor Grygus, Marek Napierała, Radosław Muszkieta, Walery Zukow, Olga Smoleńska, Małgorzata Ostrowska, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny.
1. Особливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій шляхом розробки професійного освітнього проекту.
Features of formation of professional competence of future specialists in information and communication technologies through the development of a professional educational project.

Alla Hafiiak, Maryna Grynova, Marina Dyachenko-Bohun, Nataliia Hrytsai, Igor Grygus, Vadym Kindrat, Pavlo Kindrat, Radosław Muszkieta, Olga Smoleńska, Małgorzata Ostrowska, Marek Napierała, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Walery Zukow.
1. Адаптивна фізична культура для дітей з синдромом Дауна.
Adaptive physical education for children with the Down syndrome.

Inna Sydoruk, Igor Grygus, Inna Podolіanchuk, Małgorzata Ostrowska, Marek Napierała, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Walery Zukow, Olga Smoleńska.
1. Склад технології виховання особистості майбутнього вчителя в умовах створення оздоровчого екологічного середовища вищого навчального закладу.
Composition of technology of education of the personality of the future teacher in the conditions of creation of the health environmental environment of the higher education institution.

Olena Momot, Maryna Grynova, Oleksandr Mamon, Yuliia Sribna, Marina Diachenko-Bogun, Nataliia Hrytsai, Igor Grygus, Olga Smoleńska, Małgorzata Ostrowska, Marek Napierała, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Walery Zukow.
1. Модернізація організації навчального процесу вищої школи: потенціал розвитку мистецьких практик.
Modernization of the organization of the educational process of higher school: development potential of art practices.

Svitlana Yalanska, Oleksandr Mamon, Yuliia Sribna, Maryna Grynova, Maryna Dyachenko-Bohun, Nataliia Hrytsai, Igor Grygus, Marek Napierała, Małgorzata Ostrowska, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Walery Zukow, Olga Smoleńska, Daniel Demkiewicz.
1. Вплив спортивної діяльності на важливість статевого соматотипу спортсменів у парній жіночій акробатиці та гімнастиці.
The influence of sports activity on the importance of the sexual somatotype of athletes in paired women's acrobatics and gymnastics.

Кonstantin Bugaevsky, Lina Rybalko, Tetiana Synytsya, Marek Napierała, Olga Smoleńska, Małgorzata Ostrowska, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Xawery Zukow, Walery Zukow.
1. Рухова активність як показник здорового способу життя людини.
Motor activity as an indicator of a healthy way of human life.

Lina Rybalko, Tatiana Yopa, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Daniel Demkiewicz, Radosław Muszkieta, Małgorzata Ostrowska.
1. Суїцидальна поведінка внаслідок непристосованості військовослужбовців до умов проходження військової служби в Україні.
Suicidal behavior as a result of maladjustment of servicemen to the conditions of military service in Ukraine.

Nataliia Mykhalchuk, Yurii Pelekh, Yevhen Kharchenko, Eduard Ivashkevych, Daniel Demkiewicz, Ernest Ivashkevych, Alla Yatsjuryk, Walery Zukow.
1. Криза зайнятості особистості в суб’єктивній проекції безробітної молоді.
Personality Employment Crisis in the Subjective Projection of the Unemployed Youth.

Yurii Pelekh, Oleh Rudiuk, Daniel Kukla, Daniel Demkiewicz, Walery Zukow.
1. Ідентифікація відмінних біомеханічних особливостей техніки бокового удару рукою на ближній дистанції спортсменів різної кваліфікації, які спеціалізуються в рукопашному бою.
Identification of distinctive biomechanical features of the technique of side hand strike at close range of athletes of different qualifications specializing in hand-to-hand combat.

Illia Vako, Vutalii Kashuba, Yurii Lytvynenko, Nataliia Goncharova, Tetiana Samolenko, Volodymyr Tarasyuk^,Oleksiy Nikitenko, Lidiia Kovalchuk.
1. Вплив занять оздоровчим фітнесом на стан біогеометричного профілю постави та фізичну підготовленість чоловіків 36-45 років.
The effect of health fitness on the state of the posture's biogeometric profile and physical preparedness of men 36-45 years old.

Vitalii Kashuba, Irene Khmelnitska, Olena Andrieieva^,Julia Rudenko, Svitlana Krupenya, Viktoriia Petrovych, Natalia Nosova, Tamara Khabinets.
1. Модельні біомеханічні характеристики ходьби дітей молодшого шкільного віку.
Model biomechanical characteristics of child's walking in a primary school age.

Serhii Kholodov, Vitaly Kashuba, Irene Khmelnitska, Igor Grygus, Inna Asauliuk, Svitlana Krupenya.
1. Вплив рекреаційної діяльності в міських парках на загальний стан сидячих літніх людей.
Effect of recreational activities in urban parks on the overall condition of sedentary older adults.

Anna Hakman, Olena Andrieieva, Vitalii Kashuba, Myroslav Dutchak, Oleksandr Tomenko, Serhiy Cherednichenko, Irina Bolshakova.
1. Ефективність програми дитячого фітнесу з елементами спортивних танців для поліпшення рівноваги, сили та постави.
Efficiency of children's fitness training program with elements of sport dances for improving balance, strength and posture.

Olena Andrieieva, Vitalii Kashuba, Olena Yarmak, Anastasiia Cheverda, Evgenia Dobrodub, Alisa Zakharina.
1. Взаємозв’язок між фізичним статусом підлітка та рівнем аеробної працездатності.
Intercorrelation between adolescent’ physical status and aerobic capacity level.

Iryna Ivanyshyn, Oleksandr Lemak, Ihor Vypasniak, Iryna Sultanova, Oleh Vintoniak, Ivan Salatenko, Oleksandra Huzak .
1. Проблеми надмірної ваги та ожиріння серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
The problems of overweight and obesity among students of general secondary educational institutions.

Іryna Shmyhol, Nataliia Hrytsai, Valentina Onipko.
1. Застосування фітнес-технологій для підвищення рухової активності та фізичної підготовленості підлітків.
The application of fitness technologies for increasing motor activity and physical fitness of adolescents.

Nataliia Nesterchuk, Serhii Rabcheniuk, Alina Kuriata, Halyna Boreiko, Dariusz Skalski.
1. Підвищення зберігаючої здоров’я компетентності вчителів фізичної культури на основі знань з профілактики панкреатиту.
Improving the health-preserving competence of physical education teachers on the basis of pancreatitis prevention knowledge.

Mykola Yevtuch, Vasyl Fedorets, Oksana Klochko, Veronika Sizova, Yuliya Palamarchuk.
1. Зміни параметрів біогеометричного профілю в позі тіла для армрестлерів під впливом постізометричної релаксації.
Body posture biogeometric profile parameter variations of arm wrestlers influenced by post-isometric relaxation.

Larysa Ruban, Stanislav Vlasko, Victor Dzhym, Oleksiy Honcharov, Inna Sasko, Andriy Litovchenko, Oleksandr Piven.
1. Вплив занять пілатесом на фізичну підготовленість студенток.
Influence of pilates classes on the physical fitness of female students.

Liudmyla Petruk, Igor Grygus, Iryna Biruk, Yuriі Kosobutskyy, Oleksandr Hryhorovych, Vitalii Pinchuk, Liudmyla Zarichanska.
1. Соціологічні аспекти фізичної культури сучасної родини під час пандемії.
Sociological aspects of the physical culture of the modern family during the pandemic.

Dariusz Skalski, Igor Grygus, Oksana Zabolotna, Bogdan Kindzer.
1. Фізична рекреація для суспільства – вибрані сучасні аспекти.
Physical recreation for society - chosen modern aspects.

Dariusz Skalski, Natalia Nesterchuk, Elzbieta Skalska, Bogdan Kindzer.
1. Особливості реабілітації міофасціальних больових синдромів у спортсменів (ациклічних видів спорту).
Specific character of rehabilitation of myofascial pain syndromes in athletes (acyclic sports).

Nadiya Bogdanovska, Iryna Kalonova, Svetlana Karaulova, Hanna Strakolyst, Larysa Potapova.
1. Актуалізація метакогнітивних здібностей та архетипове вимірювання свідомості в контексті вдосконалення здоров’язберігаючої компетентності вчителя фізичної культури.
Actualization of metacognitive abilities and archetypal measurement of consciousness in the context of improving the health-preserving competence of a physical education teacher.

Mykola Yevtuch, Vasyl Fedorets, Oksana Klochko, Tetiana Branitska, Yuliia Kozeruk.
1. Передумови розвитку профілактичних заходів проти офісного синдрому жінок працездатного віку.
Prerequisites for the development of preventive measures against the office syndrome among women of working age.

Olga Lazko, Nataliia Byshevets, Vitalii Kashuba, Yuliia Lazakovych, Igor Grygus, Nataliia Andrieieva, Dariusz Skalski.
1. Ідентифікація характерних помилок, що допускають юні спортсмени, які спеціалізуються в рукопашному бою, при освоєнні ударів руками.
Identification of characteristic errors that allow young athletes who specialize in hand-to-hand combat, when mastering strikes with hands.

Olga Lazko, Nataliia Byshevets, Vitalii Kashuba, Yuliia Lazakovych, Igor Grygus, Nataliia Andrieieva, Dariusz Skalski.
1. Роль та місце фізичної культури та фізичного виховання в контексті розбудови національної системи охорони громадського здоров’я.
The role and place of physical culture and physical education in the context of building a national system of health care.

Igor Gushchuk.
1. Сучасний стан та тенденції правового регулювання спортивних відносин.
Current state and trends of legal regulation of sports relations.

Valerii Tsymbaliuk, Inna Mishchuk, Victoriia Hryshko, Vita Sakhniuk, Vasyl Sadovnik.
1. Про проблему підготовки спортивних менеджерів Вірменії в умовах суспільства, що трасформується.
The problem of preparing sport managers in the conditions of the transforming society of Armenian.

Ernest Avanesov.
1. Формування та стан здоров҆я майбутніх фахівців водного транспорту засобами рухової активності.
  
  Formation and health status of future specialists of water transport by motor activity
  
  Годлевський П.М., Саратовський О.В.
  1. Структура та зміст технології підвищення рівня стану біогеометричного профілю постави чоловіків першого зрілого віку у процесі занять оздоровчим фітнесом.
  Structure and content of technology of improving the level of the state of the biogeometric posture of the men in the firstadulthood age in the health fitness training.
  
  Serhii Vatamanyuk.
  1. Визначення оптимального способу переміщення стрілка під час стрільби у русі.
  Determining the optimal ways of moving of the shooter during shooting in motion.
  
  Івченко В.Ю.
  1. Динаміка показників гоніометрії постави студенток у процесі фізичного виховання під впливом засобів авторської технології.
  Dynamics of goniometry indicators of posture of female students in the process of physical education under the influence of the author's technology.
  
  Viktoriia Matiichuk.
  1. Особливості постави, соматометричних та соматоскопічних показників футболістів 11-13 років.
  Peculiarities of position, somatometric and somatoscopic indicators of 11-13 year old football players.
  
  Третяк Д.Я.
  1. Підтримання фізичної форми студентів під час пандемії коронавірусу.
  Maintaining a physical form of students during a coronavirus pandemic.
  
  Oleksandr Marchenko.
  1. Ефективність йоги за показниками біологічного віку дівчат у 14-15 років.
  Effectiveness of yoga on indicators of the biological age of girls aged 14-15.
  
  Sergiy Gumenyuk, Iryna Sereda, Olha Hulka, Halyna Lavrin, Petro Ladyka, Yuriy Kuz.
  1. Пілатес при болях в попереку.
  Pilates for low back pain.
  
  Pawel Choroszewicz, Anna Maria Bach.
  1. Інновації диференційованого розвитку фізичних здібностей школярів.
  Innovations of differentiated development of physical abilities of schoolchildren.
  
  Тетяна Мицкан, В. Іваночко.
  1. Вплив тренування відчуття м’яча на навички дриблінгу в футболістів початківців.
  The effect of ball feeling training on dribbling skills in novice soccer athletes.
  
  Ahmad Atiq, Victor G. Simanjuntak, Wiwik Yunitaningrum, Muhammad Ali.
  1. Аналіз основних футзальних технічних умінь індонезійських гравців національних команд у турнірі АФФ з футзального чемпіонату.
  Analysis of basic futsal technical skills from Indonesian national team players in the tournament AFF futsal championship.
  
  Bimasota Aji Pamungkas, Sapta Kunta Purnama, Islahuzzaman Nuryadin.
  1. Дослідження розвитку петанк спорту в центральній провінції Ява в Індонезії.
  The study on the development of petanque sport in the central Java province Indonesia.
  
  Ganang Pamungkas, Wicaksana Jananta, Agus Kristiyanto, Muchsin Doewes.
  1. Оцінка програми розвитку художньої гімнастики.
  Evaluation of the artistic gymnastics development program.
  
  Tri Prasetyo Adi Nugroho, Agus Kristiyanto, Hanik Likustyawati.
  1. Особливості діяльності добровільних спортивних товариств Станіслава після другої світової війни (1945-1967 р.р.).
  Features of Stanislav's voluntary sports associations after the Second World War (1945-1967).
  
  Віктор Майструк, Дмитро П’ятничук, Галина П’ятничук, Ірина Цап.
  1. Фізична культура і спорт у античному Китаї, Японії і Кореї.
  Physical culture and sports in ancient China, Japan and Korea.
  
  Тягур Р.С., Лісовський Б.П., Ткачівська І.М., Яців Я.М.
  1. Створення інтегрованого фізкультурно-спортивного середовища, спрямованого на підвищення ефективності фізичного виховання студентів.
  Гаврилик М.В.
  1. Фізична підготовленість футболістів на етапі попередньої базової підготовки.
  Хоміцевич Д.І.

д.мед.н., проф. Игорь Григус

д.б.н., проф. Анатолий Маглеваный

д.физ.восп., проф. Наталия Нестерчук

Григус Игорь Михайлович - Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

380505138201 или 380978355967

Публикации в специализированном журнале «Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation)», ISSN 2522-1795 (print) и лучших работ в Journal of Physical Education and Sport, ISSN 2247-8051, eISSN 2247-806X (журнал индексируется в базе данных Scopus).

Требования к статьям для публикации в научном журнале Journal of Physical Education and Sport (в базе данных Scopus)

Ниже приведены конкретные пункты, которые следует соблюдать:

Настройка страницы: формат А4; поля: верх, низ, слева, справа = 2,5 см

Шрифт: Times New Roman, размер 10 для текста, одинарный интервал, заголовок - 13.

Имя и фамилия всех авторов, которое должно сопровождаться их принадлежностью к определенному учреждению.

Соответствующий адрес автора.

Аннотация размером 250 - 400 слов, желательно структурированная с такими заголовками: Постановка проблемы, материалы и методы, результаты, дискуссия и выводы.

Ключевые слова (4-6, размер шрифта = 10, жирный).

Основной текст должен быть структурирован следующим образом: Вступление, Материалы и методы, Результаты, Обсуждение и Выводы.

Таблицы - Все таблицы должны иметь заголовок, размещенный непосредственно над ними. Все таблицы должны упоминаться по крайней мере один раз в тексте (например, "в соответствии с таблицей 1"). Таблицы должны располагаться горизонтально, быть по центру и не должны превышать ширину 150 мм.

Рисунки - Все иллюстрации (графики, схемы, диаграммы, фигуры, рисунки и т.д.) должны быть последовательно пронумерованы. Должны иметь заголовок (подпись), который размещается непосредственно под рисунком. Все рисунки нужно вспоминать хотя бы один раз в тексте (например, "как показано на рисунке 1"). Фигуры нужно импортировать или как файлы изображений (jpg, bmp, tiff и т.д.), или как объекты (ppt). Черно-белые изображения следует предоставлять только с высокой контрастностью, а цветные - с высоким разрешением.

Стиль литературы соответствует стилю ссылок APA.

Авторы несут полную ответственность за содержание статей, присланных для публикации, подписывая декларацию об обязательствах.

Этика ПУБЛИКАЦИИ: Политика относительно подозрений на научные проступки, включая плагиат, фабрикацию данных и фальсификацию, базируется на "Комитете по этике публикаций (COPE).

Сопроводительное письмо: Все представленные статьи должны сопровождаться сопроводительным письмом с оригинальной подписью, включающий соглашение об авторском праве.

Размер рукописи:
4 - 6 страниц - это рукопись нормального размера в редакционной политике JPES. 7 страниц приемлемо и не взимается дополнительно, но плата за 8 и более страниц - 10 евро за страницу (700 слов на страницу, Times New Roman 10, интервал в одну строку).

Критерии ссылок:
1. Желательно включать библиографические ссылки из журнала JPES.
2. Количественные критерии - минимум 25-30 ссылок, из них 15-20 в последних литературных источниках, не старше 1-5-лет (2016-2021).
3. Качественные критерии - теоретические и практические ссылки, специализирующихся на данной теме из основного потока данных (WOS, SCOPUS), в основном ссылаются на исследования из ведущих журналов.
4. Все ссылки должны быть использованы в тексте.
5. Пожалуйста, цитируйте свой предыдущий вклад в тему, ваши опубликованные статьи и собственные исследования. Пожалуйста, цитируйте предыдущие научные работы в теме всех авторов.
6. Ссылка должны быть на английском языке. При необходимости переложите название произведения на английский язык и укажите, что она написана на русском, польском, испанском и тому подобное.

- Обратите внимание: Авторы будут пронумерованы в порядке от 1 до. . n.
Порядок авторов = важность вклада = 1,2,3,4,5,6 ..... и т.д. (исключается, например, 1,1,3,4,3,5,1,2) (первый автор отвечает за основной вклад и идею, второй - большую часть или важность, 3-й - небольшую часть или значения, 4-й и др ... член команды с небольшим вкладом) Институциональная принадлежность будет сделана за порядком авторов. Первое заведение, второе, третье, четвертое и т.д.

Требования к статьям для публикации в научном журнале

«Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation)» https://health.nuwm.edu.ua/index.php/Rehabilitation

Структура статьи: посередине - название статьи на языке оригинала и английском, ниже - фамилия и инициалы автора (ов), полное название организации; аннотации и ключевые слова на трех языках (украинском, польском или русском и английском).

Аннотации Объем аннотации 100-150 слов на двух языках и 250-300 слов (не менее 1800 знаков) на английском. Если статья на английском языке, то аннотация 250-300 слов на украинском. Структура аннотации: цель, материал, результаты, выводы. Аннотация должна выполнять функцию независимого от статьи источника информации и давать возможность установления ее основного содержания. Англоязычная аннотация должна быть написана качественной английском языке, использование компьютерного перевода не допускается. Аннотации должны быть оформлены в соответствии с международными стандартами.

Ключевые слова (4-5, через запятую).

Основной текст статьи

Научная статья должна содержать следующие элементы:

Введение. Суть проблемы, ее важность, актуальность темы, анализ последних исследований; выделение нерешенных ранее частей общей проблемы, которые раскрывает данная статья.

Материал и методы. Участники, организация исследования.

Результаты исследования. Изложение основного материала исследования с полным описанием и обоснованием полученных научных результатов (результаты исследования с обязательной статистической обработкой данных нужно подавать в виде таблиц, графиков, диаграмм или рисунков. Данные, отображаемые в таблицах, должны быть достоверными. Заголовок таблицы, названия графических материалов должны отвечать их содержания). Результаты исследования должны быть обязательно проанализированы.

Дискуссия. Стоит провести параллели с данными, полученными другими отечественными и зарубежными учеными.

Выводы. Подается краткая формулировка результатов исследования, осмысление и обобщение темы. Выводы должны быть лаконичными, конкретными, обоснованными, соответствовать цели исследования и следствием основного содержания работы.

Литература. Рекомендуется около 10-15 источников (из них до 60% за последние пять лет) по проблеме исследования, на каждую позицию должна быть ссылка в тексте статьи. Ссылки на литературные источники следует приводить в квадратных скобках, отделяя один источник от другого запятой, например [3, 4, 15].
References. Список этих же источников, представленный латиницей в стандарте библиографических ссылок APA (American Psychological Association) с помощью сайта http://www.bibme.org/apa/book-citation/manual:
• фамилии авторов, названия издательств, журналов (книг, других печатных работ) - транслитерацией; названия статей - в переводе на английский язык; в
конце ссылки - указать язык оригинала цитируемой работы (in Ukrainian, in Russian и др.) С отметкой (в скобках) для статей кириллицей;
• иностранные публикации, представленные в списке «Литературы» латиницей, полностью повторяются.

За достоверность предоставленной информации ответственность несут авторы!

При подготовке статей просим Вас соблюдать следующие требования:
Тема письма и имя файла статьи: Фамилия автора_Статья.
Языки публикаций - украинский, польский, русский и английский.
Объем статьи - 8-15 страниц с таблицами, схемами и рисунками формата А4 в редакторе Word, в формате * .doc. Шрифт - Times New Roman, кегль 14,
межстрочный интервал - 1,5 (в таблицах - 1), ориентация страницы - книжная, без переносов.
Аннотации и ключевые слова подаются шрифтом Times New Roman, кегль 12.
Размеры полей: слева - 3 см, справа, сверху и снизу - 2 см, выравнивание - по ширине.
Четко дифференцируются тире (-) и дефис (-).
Если статья не соответствует вышеуказанным требованиям или ее научный уровень
недостаточен, то редакционный совет не принимает труд к публикации.
Для своевременной информации просим Вас присылать авторскую справку (см. ниже).

АВТОРСКАЯ СПРАВКА
Название статьи на украинском, польском или русском и английском языках
___________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество, ученая степень и ученое звание, должность автора (-ов)
(на украинском, польском или русском и английском языках)
____________________________________________________________________
Место работы, учебы (на украинском, польском или русском и английском языках)
____________________________________________________________________
Почтовый адрес, индекс (учреждения или организации)
____________________________________________________________________
Контактный телефон __________________________
E-mail ____________________________
ORCID ID________________________
Статью и авторскую справку отправлять по электронной почте: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Регистрация:

докладчиком - до 25 октября 2021;

вольнослушателем - до 26 октября 2021;

для организации выставки - до 26 октября 2021;

для проведения мастер-класса - до 26 октября 2021 года.

Представление статей:

публикации в Journal of Physical Education and Sport (Скопус) - до 25 августа 2021;

с публикацией в профессиональном издании Реабилитационные и физкультурно-рекреационные аспекты развития человека (Rehabilitation & Recreation) - до 08 ноября 2021 года.

Почетный патронаж: д.с/х.н., проф., ректор (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)

Научный комитет:

председатель:

д.м.н., проф. Игорь Григус (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)
члены:
д.м.н., проф., акад. Станислав Табачников (Национальная академия наук высшего образования, г. Киев, Украина)
д.б.н., проф. Анатолий Маглёваный (Львовский национальный медицинский университет им. Даниила Галицкого, г. Львов, Украина)
д.физ.восп., проф. Наталья Нестерчук (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)
д.м.н., проф. Анатолий Гоженко (Украинский научно-исследовательский институт медицины транспорта, г. Одесса, Украина)
д.физ.восп., проф. Анатолий Цьось, ректор (Волынский национальный университет им. Леси Украинки, г. Луцк, Украина)
д.п.н., проф. Евгений Приступа, ректор (Львовский государственный университет физической культуры им. И. Боберского, г. Львов, Украина)
д.б.н., проф. Богдан Мицкан (Прикарпатский национальный университет им. Василия Стефаника, г. Ивано-Франковск, Украина)
д.б.н., проф. Наталья Грицай (Ровенский государственный гуманитарный университет, г. Ровно, Украина)
д.м.н., проф. Николай Кручинский (Полесский государственный университет, г. Пинск, Беларусь)
доктор хаб. Радослав Мушкета, проф. UMK (Университет Николая Коперника в Торуни, г. Торунь; Высшая школа Уни-Терра, г. Познань, Польша)
доктор хаб. Валерий Жуков, проф. UMK (Университет Николая Коперника в Торуни, г. Торунь, Польша)
доктор хаб., проф. Дариуш Скальски (Академия физического воспитания и спорта им. Е. Снядецкего, г. Гданьск, Польша)
к.м.н., доц. Светлана Власова (Белорусский государственный медицинский университет, г. Минск, Беларусь)
к.п.н., доц. Эрнест Аванесов (Государственный университет им. В.Я. Брюсова, г. Ереван, Армения)
доктор хаб. Рената Бачиньска-Фелусяк, проф. UJD (Университет им. Яна Длугоша в Ченстохове, г. Ченстохова, Польша)
доктор хаб. Магдалена Хагнер-Деренговска, проф. UMK (Университет Николая Коперника в Торуни, г. Торунь, Польша)

Организационный комитет:

председатель:

к.физ.восп., доц. Анжела Ногас (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)
члены:
д.п.н., доц. Елена Кузнецова (Полесский государственный университет, г. Пинск, Беларусь)
к.физ.восп., доц. Ольга Нагорная (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)
к.м.н., доц. Татьяна Маринич (Полесский государственный университет, г. Пинск, Беларусь)
д-р Матеуш Томанек (Университет Николая Коперника в Торуни, г. Торунь, Польша)
ст. препод. Александр Николенко (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)
маг. Александр Романюк (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)

Физическая терапия

Физическая терапия — это медико-социальная специальность, направленная на помощь людям с различными состояниями, при которых нарушены движения, двигательные возможности ограничены, а мобильность снижена.

Физическая культура

Физическая культура — область социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья человека в процессе осознанной двигательной активности.

Спорт

Спорт — организованная по определённым правилам деятельность людей (спортсменов), состоящая в сопоставлении их физических и/или интеллектуальных способностей.

Спорт представляет собой специфический род физической или интеллектуальной активности, совершаемой с целью соревнования, а также целенаправленной подготовки к ним путём разминки, тренировки.

Эрготерапия

What is OT / Occupational Therapy? • OT Potential

Эрготерапия — раздел клинической медицины, специализирующийся на оценке, развитии и восстановлении активности людей, которые в результате болезни или травмы потеряли способность двигаться, координировать движения или заниматься повседневными делами.

Організаційний комітет

Прохання звертатись до організаційного комітету через електронну скриньку. Писати на mail@mail.com або дзвонити +38 0362 32-23-23

к.физ.восп., доц. Анжела Ногас (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)

+380968052284

к.физ.восп., доц. Ольга Нагорная (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)

д.физ.восп., проф. Наталья Нестерчук (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)

д.б.н., проф. Анатолий Маглёваный (Львовский национальный медицинский университет им. Даниила Галицкого, г. Львов, Украина)

д.м.н., проф. Игорь Григус (Национальный университет водного хозяйства и природопользования, г. Ровно, Украина)

Навчально-науковий інститут охорони здоров'я

Международная конференция

Міжнародні дні фізичної терапії, ерготерапії, фізичної культури та спорту

Журнал

Место встречи

Программа

ПРОГРАМА

Категория (ru-ru)

Докладчики

Контакты

Публикация

Сроки

Комитеты

внимание!

Докладчики

A. Mahlovanyy

V. Kashuba

N. Nesterchuk

I. Grygus

Физическая терапия

Физическая культура

Спорт

Эрготерапия

Організаційний комітет