Навчально-науковий інститут охорони здоров'я

Міжнародна конференція

Міжнародні дні фізичної терапії, ерготерапії, фізичної культури та спорту

Реєстрація

ПРОГРАМА

Міжнародна наукова конференція «Міжнародні дні фізичної терапії, ерготерапії, фізичної культури та спорту»

10-11 листопада 2021 року

Рівне

ПОРЯДОК РОБОТИ

10-11 листопада 2021 року

м. Рівне, НУВГП, вул. Соборна, 11 (конференц-зала)

10 листопада

09.30 – 11.00	Заїзд, реєстрація, ранкова кава
11.00 – 11.30	Відкриття Міжнародної наукової конференції
11.30 – 13.00	Пленарне засідання
13.00 – 14.00	Обід
14.00 – 17.00	Секційні засідання
18.00	Вечеря

11 листопада

09.00 – 10.00

10.00 – 11.00

11.00 – 12.00

12.00 – 12.40

Майстер-клас «Експрес-діагностика посттравматичних церебро-васкулярних порушень у спортсменів» – Тимофій Шитіков,

к.мед.н., доцент, лікар волонтерського центру реабілітації учасників ООС, м. Дніпро.

Майстер-клас масажу «Ток сен», «Стрейтчинг» – Чоповський Дмитро.

Майстер-клас «Китайський масаж Гуа ша», «Китайський традиційний масаж Ту На» – Кавріга Ірина.

Майстер-клас «Китайський лімфодренажний моделюючий масаж обличчя» – Коробкова Римма

14.00

Підведення підсумків

РЕГЛАМЕНТ

Доповіді – до 15 хвилин.

Виступи, повідомлення – до 5 хвилин.

Участь в обговоренні – до 3 хвилин.

Робочі мови: українська, англійська, польська.

УРОЧИСТЕ ВІДКРИТТЯ КОНФЕРЕНЦІЇ

ВІТАЛЬНІ СЛОВА:

Віктор Мошинський, ректор НУВГП, доктор сільськогосподарських наук, професор.

Сергій Подолін, перший заступник голови Рівненської ОДА.

Роза Слободенюк, директор департаменту розвитку адміністративних послуг, соціальної, молодіжної політики та спорту Рівненської ОДА.

Олег Вівсянник, директор департаменту цивільного захисту та охорони здоров’я населення Рівненської ОДА.

Юрій Поліщук, заступник міського голови Рівного.

Віктор Іськів, начальник управління охорони здоров’я виконавчого комітету Рівненської міської ради.

Віталій Цимбалюк, д.мед.н., проф., академік, президент Національної академії медичних наук України, м. Київ, Україна

Станіслав Табачников, д.мед.н., проф., академік, президент Національної академії наук вищої освіти України, м. Київ, Україна

Ігор Григус, директор Навчально-наукового інституту охорони здоров҆я НУВГП, доктор медичних наук, професор.

ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ

Анатолій Магльований, проректор з науково-педагогічної роботи, доктор біологічних наук, професор, заслужений працівник фізичної культури і спорту України, заслужений професор ЛНМУ імені Данила Галицького.

«Формування психічної складової структури особистості за допомогою фізичних навантажень».

Віталій Кашуба, завідувач кафедри кінезіології та фізкультурно-спортивної реабілітації Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор, Заслужений працівник фізичної культури і спорту України.

Наталія Носова, доктор наук з фізичного виховання і спорту, доцент, доцент кафедри кінезіології та фізкультурно-спортивної реабілітації Національного університету фізичного виховання і спорту України.

«Концептуальні основи превентивної фізичної реабілітації дітей дошкільного віку з функціональними порушеннями опорно-рухового апарату».

Оксана Полянська, професор, доктор медичних наук, професор кафедри внутрішньої медицини, фізичної реабілітації та спортивної медицини Буковинського державного медичного університету, Голова ГО «Буковинське товариство фізичної та реабілітаційної медицини».

«Персоніфікація кардіореспіраторної реабілітації при інфаркті міокарда на тлі COVID 19».

Даріуш Скальскі, доктор педагогічних наук, професор, Академія фізичного виховання та спорту ім. Є. Снядецкего, м. Гданськ, Польща.

«Вчитель фізичної культури у Польщі – вчитель освіти для безпеки. Кваліфікаційний та визначальний підхід.

СЕКЦІЯ 1.

ФІЗИЧНА ТЕРАПІЯ, ЕРГОТЕРАПІЯ

Керівники – Ігор Григус, доктор медичних наук, професор; Анатолій Магльований, доктор біологічних наук, професор.

Секретар – Інна Сидорук, старший викладач.

Результати фізичної реабілітації дітей молодшого шкільного віку з рецидивуючим бронхітом в умовах санаторію.

Results of physical rehabilitation of primary school children with recurrent bronchitis in condition of sanatorium.

Mariana Sabadosh, Olena Lazarieva, Olena Andrieieva, Irina Zharova, Igor Grygus, Maryna Vitomska, Antonina Kovelska, Igor Martseniuk, Małgorzata Ostrowska, Marek Napierała, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Walery Zukow, Olga Smoleńska

Вплив фізичної терапії на синдром функціональної компресії хребтової артерії.

The effect of physical therapy on vertebral artery functional compression syndrome.

Halyna Labinska, Vitalii Kashuba, Pavlo Labinskyi, Andrii Labinskyi, Svitlana Savliuk, Zinovii Ostapiak.

Детермінанти виникнення проявів офісного синдрому популяції жінок працездатного віку.

Determinants of office syndrome among women of working age.

Olga Lazko, Nataliia Byshevets, Olena Plyеshakova, Yuliia Lazakovych, Vitalii Kashuba, Igor Grygus, Anatoliy Volchinskiy, Jaroslav Smal, Leonid Yarmolinsky.

Вплив програм фізичної реабілітації із застосуванням методик кінезіотейпування на мозковій гемодинаміці дітей на ДЦП у спастичному геміпарезу віком 3-4 років.

Impact of the physical rehabilitation program with the use of kinesiotaping technique on the cerebral hemodynamics of 3-4 year old children with cerebral palsy in the form of spastic hemiparesis.

Vitalii Kashuba, Boris Dolinskyi, Bozhena Bukhovets, Valeriia Borshchenko, Galina Dishel.

Морфо-біомеханічні характеристики студенток як основа для розроблення диференційованих програм, пов’язаних зі здоров’ям.

Morpho-biomechanical characteristics of female students as a basis for the development of differentiated health-related programs.

Viktoriia Matiichuk, Ihor Vypasniak, Iryna Ivanyshyn, Alla Aloshyna, Yurii Ivanyshyn, Roman Rymyk, Igor Bychuk.

Формування професійної культури майбутніх фахівців з фізичної терапії та ерготерапії у вищих навчальних закладах.

Professional culture formation of future specialists in physical therapy and ergotherapy in higher education institutions.

Olga Andreieva, Nataliia Hrytsai, Rostyslav Shykula, Lyubov Kravchenko.

Вплив фізичної терапії разом із технікою тайського точкового масажу та скандинавської ходьби на синдром вегетативної дисфункції.

Impact of physical therapy along with the technique of Thai acupressure and Nordic walking on the syndrome of autonomic dysfunction.

Oleksandr Nikolenko, Nataliia Nesterchuk, Liliya Tryfonyuk, Marek Napierała, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta.

Фізична терапія дитини з множинною недостатністю сульфатази.

Physical therapy of a child with multiple sulfatase deficiency.

Igor Grygus, Olha Nahorna, Stanislav Tabachnikov, Liudmyla Prymachok, Oleksandr Cherniienko.

Сучасні підходи до ерготерапії дітей з синдромом Дауна.

Modern approaches to ergotherapy of children with Down syndrome.

Nataliia Nesterchuk, Inna Sydoruk, Liliya Tryfonyuk, Vadym Zdanyuk, Krzysztof Prusik.

Особливості цілісного (соматичного, психічного, духовного) здоров'я студентів (кейс на основі студентів київських університетів).

Features of the integral (somatic, mental, spiritual) health of students (case based on students of Kyiv universities).

Mykhailo Khoroshukha, Sergii Ivashchenko, Stanislav Prysiazhniuk, Dmytro Oleniev, Victoriia Biletska, Olesia Tymchyk, Larysa Harashchenko.

Особиста зрілість хворих і здорових людей та її зв’язок із статтю, віком та антропометричними показниками.

Personal maturity of sick and healthy people and its relationship to gender, age and anthropometric indicators.

Valentyn Savchenko, Halyna Kharchenko, Olga Buriak, Iryna Omeri, Jevgenija Nevedomsjka, Olesia Tymchyk, Svitlana Yatsenko.

Вплив фізичної терапії на стан окисного гомеостазу у жінок з метаболічним синдромом.

Impact of physical therapy on the oxidative homeostasis state in women with metabolic syndrome.

Tetiana Maikova, Sergiy Afanasiev, Oleksandra Afanasieva, Vitalii Kashuba, Olena Andrieieva, Igor Grygus, Lidia Sierpińska, Olena Dovgan.

Ефективність ерготерапевтичного втручання в комплексну програму реабілітації для пацієнтів з раннім ревматоїдним артритом.

The efficiency of occupational therapy intervention in a comprehensive rehabilitation program for patients with early rheumatoid arthritis.

Nataliia Pozmohova, Nadiya Bogdanovska, Iryna Kalonova, Cyril Boichenko, Olena Bessarabova.

Інтенсифікована програма фізичної реабілітації хворих на інфаркт міокарда в умовах стаціонару.

Intensified program of physical rehabilitation of patients with myocardial infarction in hospital.

Василь Клапчук.

Персоніфікація кардіореспіраторної реабілітації при інфаркті міокарда на тлі COVID 19.

Personification of cardiorespiratory rehabilitation in myocardial infarction on COVID 19.

Oksana Polyanska, Ihor Polansky, О. Gulaga, Inna Moskaliuk.

Фізична терапія військовослужбовців, учасників бойових дій, безпосередньо приймавших участь в операції об’єднаних сил.

Physical rehabilitation of military servants, participants of combat, participating directly participating in the joint forge operation.

Ihor Logvinenko, Nataliia Nesterchuk.

Сучасні методи фізичної реабілітації дітей із плоскостопістю.

Modern methods of physical rehabilitation children with flat feet.

Myroslava Sheina, Natalia Nesterchuk

Вплив засобів фізичної терапії на загальний рівень фізичного здоров’я хворих на туберкульоз легень.

Effect of physical therapy on general physical health of patients with pulmonary tuberculosis.

Anzhela Nogas, Serhiі Hutsman, Vira Melnyk, Oksana Borovets, Olena Sirman.

Оцінка динаміки відео-комп’ютерного моніторингу постави та ніг у реалізації програми фізичної терапії для дітей 5-6 років з наслідками дисплазії стегна.

Assessment of posture and foot video-computer monitoring dynamics in the implementation of physical therapy program for children 5-6 years old with the consequences of hip dysplasia.

Oleksandr Zviriaka, Anna Rudenko, Yulia Karpenko, Ludmila Demchenko, Natalia Kuksa.

Ефективність фізичної терапії школярів із хронічною серцевою недостатністю.

Effectiveness of physical therapy for schoolchildren with chronic heart failure.

Maryana Luzhna, Liubov Chekhovska, Iryna Hrybovzka, Yaroslav Kashuba, Rostyslav Hrybovskyy, Bogdan Kindzer.

Шляхи покращення реабілітаційної комплаєнтності хворих ожирінням у процесі фізичної терапії.

Ways to improve the rehabilitation compensation of patients with obesity in the process of physical therapy.

Марія Аравіцька.

Вплив ультразвукової хвильової терапії на параметри нервової провідності у пацієнтів із синдромом зап'ястного каналу.

Effect of ultrasonic wave therapy on nerve conduction parameters in patients with carpal tunnel syndrome.

Katarzyna Ciechanowska.

Роль санаторно-курортного лікування дітей та підлітків в охороні здоров’я.

The role of health-resort treatment of children and adolescents in health care

Joanna Kedzierska.

Фізична терапія напруженого головного болю у старшокласників.

Physical therapy of tension headache in high school children age.

Maria Shkolna, Oksana Gorsha.

Ефективність корекції саркопенічного ожиріння у осіб похилого віку.

The effectiveness of correction of sarcopenic obesity in the elderly.

Nazar Koval.

Оцінювання ризику падіння та ефективність його корекції засобами фізичної терапії у пацієнтів похилого віку з хворобою Паркінсона.

Assessment of the risk of falling and the effectiveness of its correction by means of physical therapy in the elderly patients with Parkinson's disease.

Ivanna Didoha.

Динаміка плантографічних показників у студентів з плоскостопістю, порушеннями постави у сагітальній площині, ожирінням під впливом програми фізичної терапії.

The dynamics of plantographic indicators in students with flat-formation, posture violations in the sagittal plane, obesity under the influence of physical therapy program.

Svitlana Nakohechna.

Особливості рухової дієздатності жінок, які перенесли кесарів розтин та ефективність їх корегування засобами фізичної терапії.

Features of the motor capacity of women who suffered cesarean section and the effectiveness of their correction by means of physical therapy.

Yuliya Kuravskya.

Творення як пошук сенсу життя.

Creation as a search for a meaning of life.

Agnieszka Lenartowicz-Podbielska.

Місце навчання в житті жінки-матері (дослідження випадку).

Place of study in the life of a woman-mother (study of the case).

Natalia Gniadek.

Стиль життя і рак молочної залози – на основі досліджень, проведених в групі амазонок у Гданську.

Living style and breast cancer – based on studies conducted in the Amazon group in Gdansk.

Natalia Gniadek.

Сухі голки в терапії м҆язово-фасційних триггерних точок.

Dry needles in therapy of memo-fascia trigger dots.

Pawel Choroszewicz, Anna Maria Bach.

33. Питання безпеки здоров’я в польських правових нормах.

Issues of health security in Polish legal norms.

Slawomir Debski.

Фізична реабілітація опорно-рухового апарату при сколіозі.

Physical reabilitation of the musculoskeletal system during scoliosis.

Veronika Panasyuk, Oleh Chepurko, Yevhen Sergan, Victoria Dubynetska, Andriy Herasymchuk.

Реалізація моделі формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх бакалаврів фізичної терапії у процесі вивчення фахових дисциплін.

Implementation of the model of formation of health-preserving competence of future bachelors of physical therapy in the process of studying professional disciplines.

Chepurka Oleh.

Фізична терапія, ерготерапія при порушеннях діяльності опорно-рухового апарату у дітей.

Physical therapy, occupational therapy for musculoskeletal system disorders in children.

Olha Kravchuk.

Застосування кінезіотейпування для корекції деформацій стопи у дітей дошкільного віку.

The use of kinesiotaping for the correction of foot deformities in preschool children.

Заставна О.М.

38. Психічні ефекти водної ерготерапії серед жінок, які займаються фізичною діяльністю у приміщенні та на свіжому повітрі.

Mental effects of aquatic occupational therapy among women engaged in indoor and outdoor physical activity forms.

Marcin Pasek, Mirosława Szark-Eckardt.

СЕКЦІЯ 2.

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ТА СПОРТ

Керівники – Наталія Нестерчук, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор; Віталій Кашуба, доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор.

Секретар – Олександр Ніколенко, старший викладач.

1. Стан метаболізму кісткової тканини у спортсменів юніорського та молодіжного віку за результатами комплексного міждисциплінарного обстеження.
Кручинський М.Г., Євдолюк С.Є., Лебедь Т.Л., Мариніч Т.В., Шепелевич Н.В.
1. Аналіз сформованості здоров'язберігаючої компетенції студентів за результатами впровадження в освітній процес керованої самостійної роботи.
Кузнєцова О.Т.
1. Впровадження структурно-функціональної моделі у професійний розвиток майбутніх учителів спеціальної освіти, психологів (спеціальних психологів) у процесі професійної підготовки.
Implementation of the structural-functional model in professional development of future special education teachers, psychologists (special psychologists) in the process of professional training.

Maryna Kononova, Maryna Grynova, Sergey Shevchuk, Nataliia Hrytsai, Olexandr Mamon, Igor Grygus, Halyna Mahlovana, Olga Smoleńska, Marek Napierała, Krystian Kałużny.
1. Вплив вправ йоги на біологічний вік старшокласників у процесі фізичного виховання.
The effect of Yoga exercises on the senior schoolchildren’s biological age in the process of physical education.

Iryna Sereda, Halyna Lavrin, Tetiana Kucher, Igor Grygus, Marek Napierała, Radosław Muszkieta, Walery Zukow, Olga Smoleńska, Małgorzata Ostrowska, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny.
1. Особливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій шляхом розробки професійного освітнього проекту.
Features of formation of professional competence of future specialists in information and communication technologies through the development of a professional educational project.

Alla Hafiiak, Maryna Grynova, Marina Dyachenko-Bohun, Nataliia Hrytsai, Igor Grygus, Vadym Kindrat, Pavlo Kindrat, Radosław Muszkieta, Olga Smoleńska, Małgorzata Ostrowska, Marek Napierała, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Walery Zukow.
1. Адаптивна фізична культура для дітей з синдромом Дауна.
Adaptive physical education for children with the Down syndrome.

Inna Sydoruk, Igor Grygus, Inna Podolіanchuk, Małgorzata Ostrowska, Marek Napierała, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Walery Zukow, Olga Smoleńska.
1. Склад технології виховання особистості майбутнього вчителя в умовах створення оздоровчого екологічного середовища вищого навчального закладу.
Composition of technology of education of the personality of the future teacher in the conditions of creation of the health environmental environment of the higher education institution.

Olena Momot, Maryna Grynova, Oleksandr Mamon, Yuliia Sribna, Marina Diachenko-Bogun, Nataliia Hrytsai, Igor Grygus, Olga Smoleńska, Małgorzata Ostrowska, Marek Napierała, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Walery Zukow.
1. Модернізація організації навчального процесу вищої школи: потенціал розвитку мистецьких практик.
Modernization of the organization of the educational process of higher school: development potential of art practices.

Svitlana Yalanska, Oleksandr Mamon, Yuliia Sribna, Maryna Grynova, Maryna Dyachenko-Bohun, Nataliia Hrytsai, Igor Grygus, Marek Napierała, Małgorzata Ostrowska, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Walery Zukow, Olga Smoleńska, Daniel Demkiewicz.
1. Вплив спортивної діяльності на важливість статевого соматотипу спортсменів у парній жіночій акробатиці та гімнастиці.
The influence of sports activity on the importance of the sexual somatotype of athletes in paired women's acrobatics and gymnastics.

Кonstantin Bugaevsky, Lina Rybalko, Tetiana Synytsya, Marek Napierała, Olga Smoleńska, Małgorzata Ostrowska, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Radosław Muszkieta, Xawery Zukow, Walery Zukow.
1. Рухова активність як показник здорового способу життя людини.
Motor activity as an indicator of a healthy way of human life.

Lina Rybalko, Tatiana Yopa, Magdalena Hagner-Derengowska, Krystian Kałużny, Daniel Demkiewicz, Radosław Muszkieta, Małgorzata Ostrowska.
1. Суїцидальна поведінка внаслідок непристосованості військовослужбовців до умов проходження військової служби в Україні.
Suicidal behavior as a result of maladjustment of servicemen to the conditions of military service in Ukraine.

Nataliia Mykhalchuk, Yurii Pelekh, Yevhen Kharchenko, Eduard Ivashkevych, Daniel Demkiewicz, Ernest Ivashkevych, Alla Yatsjuryk, Walery Zukow.
1. Криза зайнятості особистості в суб’єктивній проекції безробітної молоді.
Personality Employment Crisis in the Subjective Projection of the Unemployed Youth.

Yurii Pelekh, Oleh Rudiuk, Daniel Kukla, Daniel Demkiewicz, Walery Zukow.
1. Ідентифікація відмінних біомеханічних особливостей техніки бокового удару рукою на ближній дистанції спортсменів різної кваліфікації, які спеціалізуються в рукопашному бою.
Identification of distinctive biomechanical features of the technique of side hand strike at close range of athletes of different qualifications specializing in hand-to-hand combat.

Illia Vako, Vutalii Kashuba, Yurii Lytvynenko, Nataliia Goncharova, Tetiana Samolenko, Volodymyr Tarasyuk^,Oleksiy Nikitenko, Lidiia Kovalchuk.
1. Вплив занять оздоровчим фітнесом на стан біогеометричного профілю постави та фізичну підготовленість чоловіків 36-45 років.
The effect of health fitness on the state of the posture's biogeometric profile and physical preparedness of men 36-45 years old.

Vitalii Kashuba, Irene Khmelnitska, Olena Andrieieva^,Julia Rudenko, Svitlana Krupenya, Viktoriia Petrovych, Natalia Nosova, Tamara Khabinets.
1. Модельні біомеханічні характеристики ходьби дітей молодшого шкільного віку.
Model biomechanical characteristics of child's walking in a primary school age.

Serhii Kholodov, Vitaly Kashuba, Irene Khmelnitska, Igor Grygus, Inna Asauliuk, Svitlana Krupenya.
1. Вплив рекреаційної діяльності в міських парках на загальний стан сидячих літніх людей.
Effect of recreational activities in urban parks on the overall condition of sedentary older adults.

Anna Hakman, Olena Andrieieva, Vitalii Kashuba, Myroslav Dutchak, Oleksandr Tomenko, Serhiy Cherednichenko, Irina Bolshakova.
1. Ефективність програми дитячого фітнесу з елементами спортивних танців для поліпшення рівноваги, сили та постави.
Efficiency of children's fitness training program with elements of sport dances for improving balance, strength and posture.

Olena Andrieieva, Vitalii Kashuba, Olena Yarmak, Anastasiia Cheverda, Evgenia Dobrodub, Alisa Zakharina.
1. Взаємозв’язок між фізичним статусом підлітка та рівнем аеробної працездатності.
Intercorrelation between adolescent’ physical status and aerobic capacity level.

Iryna Ivanyshyn, Oleksandr Lemak, Ihor Vypasniak, Iryna Sultanova, Oleh Vintoniak, Ivan Salatenko, Oleksandra Huzak .
1. Проблеми надмірної ваги та ожиріння серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
The problems of overweight and obesity among students of general secondary educational institutions.

Іryna Shmyhol, Nataliia Hrytsai, Valentina Onipko.
1. Застосування фітнес-технологій для підвищення рухової активності та фізичної підготовленості підлітків.
The application of fitness technologies for increasing motor activity and physical fitness of adolescents.

Nataliia Nesterchuk, Serhii Rabcheniuk, Alina Kuriata, Halyna Boreiko, Dariusz Skalski.
1. Підвищення зберігаючої здоров’я компетентності вчителів фізичної культури на основі знань з профілактики панкреатиту.
Improving the health-preserving competence of physical education teachers on the basis of pancreatitis prevention knowledge.

Mykola Yevtuch, Vasyl Fedorets, Oksana Klochko, Veronika Sizova, Yuliya Palamarchuk.
1. Зміни параметрів біогеометричного профілю в позі тіла для армрестлерів під впливом постізометричної релаксації.
Body posture biogeometric profile parameter variations of arm wrestlers influenced by post-isometric relaxation.

Larysa Ruban, Stanislav Vlasko, Victor Dzhym, Oleksiy Honcharov, Inna Sasko, Andriy Litovchenko, Oleksandr Piven.
1. Вплив занять пілатесом на фізичну підготовленість студенток.
Influence of pilates classes on the physical fitness of female students.

Liudmyla Petruk, Igor Grygus, Iryna Biruk, Yuriі Kosobutskyy, Oleksandr Hryhorovych, Vitalii Pinchuk, Liudmyla Zarichanska.
1. Соціологічні аспекти фізичної культури сучасної родини під час пандемії.
Sociological aspects of the physical culture of the modern family during the pandemic.

Dariusz Skalski, Igor Grygus, Oksana Zabolotna, Bogdan Kindzer.
1. Фізична рекреація для суспільства – вибрані сучасні аспекти.
Physical recreation for society - chosen modern aspects.

Dariusz Skalski, Natalia Nesterchuk, Elzbieta Skalska, Bogdan Kindzer.
1. Особливості реабілітації міофасціальних больових синдромів у спортсменів (ациклічних видів спорту).
Specific character of rehabilitation of myofascial pain syndromes in athletes (acyclic sports).

Nadiya Bogdanovska, Iryna Kalonova, Svetlana Karaulova, Hanna Strakolyst, Larysa Potapova.
1. Актуалізація метакогнітивних здібностей та архетипове вимірювання свідомості в контексті вдосконалення здоров’язберігаючої компетентності вчителя фізичної культури.
Actualization of metacognitive abilities and archetypal measurement of consciousness in the context of improving the health-preserving competence of a physical education teacher.

Mykola Yevtuch, Vasyl Fedorets, Oksana Klochko, Tetiana Branitska, Yuliia Kozeruk.
1. Передумови розвитку профілактичних заходів проти офісного синдрому жінок працездатного віку.
Prerequisites for the development of preventive measures against the office syndrome among women of working age.

Olga Lazko, Nataliia Byshevets, Vitalii Kashuba, Yuliia Lazakovych, Igor Grygus, Nataliia Andrieieva, Dariusz Skalski.
1. Ідентифікація характерних помилок, що допускають юні спортсмени, які спеціалізуються в рукопашному бою, при освоєнні ударів руками.
Identification of characteristic errors that allow young athletes who specialize in hand-to-hand combat, when mastering strikes with hands.

Olga Lazko, Nataliia Byshevets, Vitalii Kashuba, Yuliia Lazakovych, Igor Grygus, Nataliia Andrieieva, Dariusz Skalski.
1. Роль та місце фізичної культури та фізичного виховання в контексті розбудови національної системи охорони громадського здоров’я.
The role and place of physical culture and physical education in the context of building a national system of health care.

Igor Gushchuk.
1. Сучасний стан та тенденції правового регулювання спортивних відносин.
Current state and trends of legal regulation of sports relations.

Valerii Tsymbaliuk, Inna Mishchuk, Victoriia Hryshko, Vita Sakhniuk, Vasyl Sadovnik.
1. Про проблему підготовки спортивних менеджерів Вірменії в умовах суспільства, що трасформується.
The problem of preparing sport managers in the conditions of the transforming society of Armenian.

Ernest Avanesov.
1. Формування та стан здоров҆я майбутніх фахівців водного транспорту засобами рухової активності.
  
  Formation and health status of future specialists of water transport by motor activity
  
  Годлевський П.М., Саратовський О.В.
  1. Структура та зміст технології підвищення рівня стану біогеометричного профілю постави чоловіків першого зрілого віку у процесі занять оздоровчим фітнесом.
  Structure and content of technology of improving the level of the state of the biogeometric posture of the men in the firstadulthood age in the health fitness training.
  
  Serhii Vatamanyuk.
  1. Визначення оптимального способу переміщення стрілка під час стрільби у русі.
  Determining the optimal ways of moving of the shooter during shooting in motion.
  
  Івченко В.Ю.
  1. Динаміка показників гоніометрії постави студенток у процесі фізичного виховання під впливом засобів авторської технології.
  Dynamics of goniometry indicators of posture of female students in the process of physical education under the influence of the author's technology.
  
  Viktoriia Matiichuk.
  1. Особливості постави, соматометричних та соматоскопічних показників футболістів 11-13 років.
  Peculiarities of position, somatometric and somatoscopic indicators of 11-13 year old football players.
  
  Третяк Д.Я.
  1. Підтримання фізичної форми студентів під час пандемії коронавірусу.
  Maintaining a physical form of students during a coronavirus pandemic.
  
  Oleksandr Marchenko.
  1. Ефективність йоги за показниками біологічного віку дівчат у 14-15 років.
  Effectiveness of yoga on indicators of the biological age of girls aged 14-15.
  
  Sergiy Gumenyuk, Iryna Sereda, Olha Hulka, Halyna Lavrin, Petro Ladyka, Yuriy Kuz.
  1. Пілатес при болях в попереку.
  Pilates for low back pain.
  
  Pawel Choroszewicz, Anna Maria Bach.
  1. Інновації диференційованого розвитку фізичних здібностей школярів.
  Innovations of differentiated development of physical abilities of schoolchildren.
  
  Тетяна Мицкан, В. Іваночко.
  1. Вплив тренування відчуття м’яча на навички дриблінгу в футболістів початківців.
  The effect of ball feeling training on dribbling skills in novice soccer athletes.
  
  Ahmad Atiq, Victor G. Simanjuntak, Wiwik Yunitaningrum, Muhammad Ali.
  1. Аналіз основних футзальних технічних умінь індонезійських гравців національних команд у турнірі АФФ з футзального чемпіонату.
  Analysis of basic futsal technical skills from Indonesian national team players in the tournament AFF futsal championship.
  
  Bimasota Aji Pamungkas, Sapta Kunta Purnama, Islahuzzaman Nuryadin.
  1. Дослідження розвитку петанк спорту в центральній провінції Ява в Індонезії.
  The study on the development of petanque sport in the central Java province Indonesia.
  
  Ganang Pamungkas, Wicaksana Jananta, Agus Kristiyanto, Muchsin Doewes.
  1. Оцінка програми розвитку художньої гімнастики.
  Evaluation of the artistic gymnastics development program.
  
  Tri Prasetyo Adi Nugroho, Agus Kristiyanto, Hanik Likustyawati.
  1. Особливості діяльності добровільних спортивних товариств Станіслава після другої світової війни (1945-1967 р.р.).
  Features of Stanislav's voluntary sports associations after the Second World War (1945-1967).
  
  Віктор Майструк, Дмитро П’ятничук, Галина П’ятничук, Ірина Цап.
  1. Фізична культура і спорт у античному Китаї, Японії і Кореї.
  Physical culture and sports in ancient China, Japan and Korea.
  
  Тягур Р.С., Лісовський Б.П., Ткачівська І.М., Яців Я.М.
  1. Створення інтегрованого фізкультурно-спортивного середовища, спрямованого на підвищення ефективності фізичного виховання студентів.
  Гаврилик М.В.
  1. Фізична підготовленість футболістів на етапі попередньої базової підготовки.
  Хоміцевич Д.І.

Журнали

Місце зустрічі

Україна, 33028, м. Рівне, вул. Соборна 11

Запрошуємо на першу Міжнародну наукову конференцію «Міжнародні дні фізичної терапії, ерготерапії, фізичної культури та спорту», організовану Інститутом охорони здоров’я (Національний університет водного господарства та природокористування), м. Рівне, Україна, яка відбудеться 10-11 листопада 2021 року.
Даний захід входить до Переліку наукових конференцій з проблем вищої освіти і науки в системі Міністерства освіти і науки України на 2021 рік (Лист МОН України № 221/10-37 від 13.01.2021 року).
Окрім поєднання теорії з практикою та можливості представлення останніх результатів досліджень, новиною стане можливість публікації наукової статті в фаховому журналі «Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation)», ISSN 2522-1795 (print) та найкращих робіт у Journal of Physical Education and Sport, ISSN 2247-8051, eISSN 2247-806X (журнал індексується в базі даних Scopus).

Конференція охоплює всі аспекти фізичної терапії, ерготерапії, фізичного виховання та спорту:

Дидактика, освітні технології та спеціальна педагогіка
Менеджмент у спорті та фізичній терапії
Адаптивна фізична активність
Бойові види спорту та єдиноборства
Оздоровчий туризм
Коучинг науки
Індивідуальні види спорту
Кінезіологія
Військовий спорт
Навчання моторики та контроль
Нейромоторна психологія
Філософія спорту та фізичної терапії
Політологія спорту та фізичної терапії
Соціологія спорту та фізичної терапії
Фізіологія спорту та фізичних вправ
Психологія спорту та фізичних вправ
Спортивні споруди та реабілітаційне обладнання
Корпоративна соціальна відповідальність у спорті та фізичній терапії
Спорт та фізична терапія під час Ковід-19

Біомеханіка
Спорт для всіх
Рекреація
Ігри
Історія спорту та фізичної терапії
Інформація про спорт та фізичну терапію
Управління спортом та фізичною терапією
Спортивна педагогіка
Закони про спорт та фізичну терапію
Спортивна медицина
Людський капітал у спорті та фізичній терапії
Персональний тренер як професія майбутнього
Інтегрована система кваліфікацій у спорті
Спортсмени з подвійною кар’єрою
Наука і спорт
Кіберспорт
Кінантропометрія
Юридичні аспекти спорту та фізичної терапії
Оцифровка й медіація у спорті та фізичній терапії
Маркетинг у спорті та фізичній терапії

Запрошуємо на першу Міжнародну наукову конференцію «Міжнародні дні фізичної терапії, ерготерапії, фізичної культури та спорту», організовану Інститутом охорони здоров’я (Національний університет водного господарства та природокористування), м. Рівне, Україна, яка відбудеться 10-11 листопада 2021 року.
Даний захід входить до Переліку наукових конференцій з проблем вищої освіти і науки в системі Міністерства освіти і науки України на 2021 рік (Лист МОН України № 221/10-37 від 13.01.2021 року).
Окрім поєднання теорії з практикою та можливості представлення останніх результатів досліджень, новиною стане можливість публікації наукової статті в фаховому журналі «Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation)», ISSN 2522-1795 (print) та найкращих робіт у Journal of Physical Education and Sport, ISSN 2247-8051, eISSN 2247-806X (журнал індексується в базі даних Scopus).

Конференція охоплює всі аспекти фізичної терапії, ерготерапії, фізичного виховання та спорту:

Публікації в фаховому журналі «Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation)», ISSN 2522-1795 (print) та найкращих робіт у Journal of Physical Education and Sport, ISSN 2247-8051, eISSN 2247-806X (журнал індексується в базі даних Scopus).

Вимоги до статей для публікації в науковому журналі

Journal of Physical Education and Sport (в базі даних Scopus)

Нижче наведено конкретні пункти, яких слід дотримуватися:

Налаштування сторінки: формат А4; поля: верх, низ, ліворуч, праворуч = 2,5 см

Шрифт: Times New Roman, розмір 10 для тексту, одинарний інтервал, заголовок - 13.

Ім’я та прізвище всіх авторів, яке має супроводжуватися їх приналежністю до певної установи.

Відповідна електронна адреса автора.

Анотація розміром 250 - 400 слів, бажано структурована з такими заголовками: Постановка проблеми, матеріали та методи, результати, дискусія та висновки.

Ключові слова (4-6, розмір шрифту = 10, жирний).

Основний текст повинен бути структурований таким чином: Вступ, Матеріали та методи, Результати, Обговорення та Висновки.

Таблиці - Усі таблиці повинні мати заголовок, розміщений безпосередньо над ними. Усі таблиці повинні згадуватися принаймні один раз у тексті (наприклад, "як описано в таблиці 1"). Таблиці повинні розташовуватися горизонтально, бути відцентрованими і не повинні перевищувати ширину 150 мм.

Рисунки - Усі ілюстрації (графіки, схеми, діаграми, фігури, малюнки тощо) мають бути послідовно пронумеровані. Повинні мати заголовок (підпис), який розміщується безпосередньо під малюнком. Усі малюнки потрібно згадувати принаймні один раз у тексті (наприклад, "як показано на малюнку 1"). Фігури потрібно імпортувати або як файли зображень (jpg, bmp, tiff тощо), або як об’єкти (ppt). Чорно-білі зображення слід надавати лише з високою контрастністю, а кольорові - з високою роздільною здатністю.

Стиль посилань відповідає стилю посилань APA.

Автори несуть повну відповідальність за зміст статей, надісланих для публікації, підписуючи декларацію про зобов'язання.

ЕТИКА ПУБЛІКАЦІЇ: Політика щодо підозр на наукові проступки, включаючи плагіат, фабрикацію даних та фальсифікацію, базується на “Комітеті з етики публікацій (COPE).

Супровідний лист: Усі подані статті повинні супроводжуватися супровідним листом з оригінальним підписом, що включає угоду про авторське право.

Розмір рукопису:

4 - 6 сторінок - це рукопис нормального розміру в редакційній політиці JPES.

7 сторінок прийнятно і не стягується додатково плата, але за 8 і більше сторінок - додатково 10 євро за кожну наступну сторінку (700 слів на сторінку, Times New Roman 10, інтервал в один рядок).

Критерії посилань:

Бажано включати бібліографічні посилання із журналу JPES.
Кількісні критерії - мінімум 25-30 посилань, з них 15-20 в останніх літературних джерелах, не старших 1-5-років (2016-2021).
Якісні критерії - теоретичні та практичні посилання, що спеціалізуються на даній темі з основного потоку даних (WOS, SCOPUS), в основному посилаються на дослідження з провідних журналів
Усі посилання мають бути використані в тексті
Будь ласка, цитуйте свій попередній внесок у тему, ваші опубліковані статті та власні дослідження. Будь ласка, цитуйте попередні наукові праці у темі всіх авторів.
Посилання мають бути англійською мовою. За потреби перекладіть назву твору англійською мовою та вкажіть, що вона написана російською, польською, іспанською тощо.

- Зверніть увагу: Автори будуть пронумеровані в порядку від 1 до. . n.

Порядок авторів = важливість внеску = 1,2,3,4,5,6 ..... тощо (виключається, наприклад, 1,1,3,4,3,5,1,2) (перший автор відповідає за основний внесок та ідею, другий - велику частину чи важливість, 3-й - невелику частину чи значення, 4-й та ін ... член команди з невеликим внеском) Інституційна належність буде зроблена за порядком авторів . Перший заклад, другий, третій, четвертий тощо.

Вимоги до статей для публікації в науковому журналі

«Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation)»

Структура статті: посередині – назва статті мовою оригіналу та англійською, нижче – прізвище та ініціали автора(ів), повна назва організації; анотації й ключові слова трьома мовами (українською, польською чи російською та англійською).

Анотації
Обсяг анотації 100-150 слів двома мовами та 250-300 слів (не менше 1800 знаків) англійською. Якщо стаття англійською мовою, то анотація 250-300 слів українською.
Структура анотації: мета, матеріал, результати, висновки.
Анотація повинна виконувати функцію незалежного від статті джерела інформації та уможливлювати встановлення її основного змісту.
Англомовна анотація має бути написана якісною англійською мовою, використання комп’ютерного перекладу не допускається.
Анотації мають бути оформлені згідно з міжнародними стандартами.
Ключові слова (4–5, через кому).

Основний текст статті
Наукова стаття має містити такі елементи:
Вступ. Суть проблеми, її важливість, актуальність теми, аналіз останніх досліджень; виокремлення не розв’язаних раніше частин загальної проблеми, які розкриває означена стаття.
Матеріал і методи. Учасники, організація дослідження.
Результати дослідження. Виклад основних матеріалів дослідження з повним описом та обґрунтуванням отриманих наукових результатів (результати дослідження з обов’язковою статистичною обробкою даних потрібно подавати у вигляді таблиць, графіків, діаграм чи рисунків. Дані, які відображаються в таблицях, мають бути достовірними. Заголовок таблиці, назви графічних матеріалів мають відповідати їхньому змісту). Результати дослідження мають бути обов'язково проаналізовані.
Дискусія. Варто провести паралелі з даними, отриманими іншими вітчизняними й закордонними вченими.
Висновки. Подається коротке формулювання результатів дослідження, осмислення та узагальнення теми. Висновки повинні бути лаконічними, конкретними, обґрунтованими, відповідати меті дослідження та випливати з основного змісту роботи.
Література. Рекомендується біля 10-15 джерел (з них до 60% за останні п’ять років) за проблемою дослідження, на кожну позицію має бути посилання в тексті статті. Посилання на літературні джерела слід подавати у квадратних дужках, відокремлюючи одне джерело від іншого комою, наприклад [3, 4, 15].
References. Список цих же джерел, поданий латиницею у стандарті бібліографічних посилань APA (American Psychological Association) з допомогою сайту http://www.bibme.org/apa/book-citation/manual:
• прізвища авторів, назви видавництв, журналів (книг, інших друкованих праць) – транслітерацією; назви статей – у перекладі англійською мовою; в кінці посилання – вказати мову оригіналу цитованої роботи (in Ukrainian, in Russian та ін.) з відміткою (у дужках) для статей кирилицею;
• іноземні публікації, що подані у списку «Літератури» латиницею, повністю повторюються.
За достовірність наданої інформації відповідальність несуть автори!

При підготовці статей просимо Вас дотримуватися таких вимог:
Тема листа та ім’я файла статті: Прізвище автора_Стаття.
Мови публікацій – українська, польська, російська та англійська.
Обсяг статті – 8–15 сторінок із таблицями, схемами та рисунками формату А4 в редакторі Word, у форматі *.doc. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, міжрядковий інтервал – 1,5 (у таблицях – 1), орієнтація сторінки – книжкова, без переносів.
Анотації та ключові слова подаються шрифтом Times New Roman, кегль 12.
Розміри полів: зліва – 3 см, справа, зверху й знизу – 2 см, вирівнювання – по ширині.
Чітко диференціюються тире (–) та дефіс (-).

Почесний патронат: д.с/г.н., проф., ректор Віктор Мошинський (Національний університет водного господарства та природокористування, м. Рівне, Україна)

Науковий комітет:

голова:

д.мед.н., проф. Ігор Григус (Національний університет водного господарства та природокористування, м. Рівне, Україна)
члени:
д.мед.н., проф., акад. Станіслав Табачніков (Національна академія наук вищої освіти України, м. Київ, Україна)
д.б.н., проф. Анатолій Магльований (Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького, м. Львів, Україна)
д.фіз.вих., проф. Наталія Нестерчук (Національний університет водного господарства та природокористування, м. Рівне, Україна)
д.мед.н., проф. Анатолій Гоженко (Український науково-дослідний інститут медицини транспорту, м. Одеса, Україна)
д.фіз.вих., проф. Анатолій Цьось, ректор (Волинський національний університет ім. Лесі Українки, м. Луцьк, Україна)
д.п.н., проф. Євгеній Приступа, ректор (Львівський державний університет фізичної культури ім. І. Боберського, м. Львів, Україна)
д.б.н., проф. Богдан Мицкан (Прикарпатський національний університет ім. Василя Стефаника, м. Івано-Франківськ, Україна)
д.п.н., проф. Наталія Грицай (Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне, Україна)
д.мед.н., доц. Микола Кручинський (Поліський державний університет, м. Пінськ, Білорусь)
доктор хаб. Радослав Мушкета, проф. UMK (Університет Миколая Коперника в Торуні; Вища школа Уні-Терра, м. Познань, Польща)
доктор хаб. Валерій Жуков, проф. UMK (Університет Миколая Коперника в Торуні, м. Торунь, Польща)
доктор хаб., проф. Даріуш Скальскі (Академія фізичного виховання та спорту ім. Є. Снядецкего, м. Гданськ, Польща)
к.мед.н., доц. Світлана Власова (Білоруський державний медичний університет, м. Мінськ, Білорусь)
к.п.н., доц. Ернест Аванесов (Державний університет ім. В.Я. Брюсова, м. Єреван, Вірменія)
доктор хаб. Рената Бачиньска-Фелусяк, проф. UJD (Університет ім. Яна Длугоша в Ченстохові, м. Ченстохова, Польща)
доктор хаб. Магдалена Хагнер-Деренговска, проф. UMK (Університет Миколая Коперника в Торуні, м. Торунь, Польща)

Організаційний комітет:

голова:

к.фіз.вих., доц. Анжела Ногас (Національний університет водного господарства та природокористування, м. Рівне, Україна)
члени:
д.п.н., доц. Олена Кузнєцова (Поліський державний університет, м. Пінськ, Білорусь)
к.фіз.вих., доц. Ольга Нагорна (Національний університет водного господарства та природокористування, м. Рівне, Україна)
к.мед.н., доц. Тетяна Маринич (Поліський державний університет, м. Пінськ, Білорусь)
д-р Матеуш Томанек (Університет Миколая Коперника в Торуні, м. Торунь, Польща)
ст. викл. Олександр Ніколенко (Національний університет водного господарства та природокористування, м. Рівне, Україна)
маг. Олександр Романюк (Національний університет водного господарства та природокористування, м. Рівне, Україна)

Реєстрація:

доповідачем - до 25 жовтня 2021 року;

вільним слухачем - до 31 жовтня 2021 року;

для організації виставки - до 26 жовтня 2021 року;

для проведення майстер-класу - до 26 жовтня 2021 року.

Подання статей:

з публікацією в Journal of Physical Education and Sport (Скопус) - до 25 серпня 2021 року;

з публікацією у фаховому виданні Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & Recreation) - до 08 листопада 2021 року.

Vol 21 Supplement Issue 5, October 2021

Фото за два дні! https://nuwm.edu.ua/university/news/mizhnarodna-naukova-konferentsiia-mizhnarodni-dni-fizychnoi-terapii-erhoterapii-fizychnoi-kultury-ta-sportu

Доповідачі

A. Mahlovanyy
mavrpror@gmail.com
V. Kashuba
kashubavo@gmail.com
N. Nesterchuk
Co-founder n.e.nesterchuk@nuwm.edu.ua
I. Grygus
Director i.m.grygus@nuwm.edu.ua

Фізична терапія

Фізична терапія — це комплекс послуг, які надаються виключно фахівцем з фізичної терапії або під його керівництвом і контролем.

Вона включає в себе обстеження/вивчення, оцінку, діагностування, прогнозування, планування догляду/втручання та повторне обстеження.

Ерготерапія

What is OT / Occupational Therapy? • OT Potential

Ерготерапія включає в себе комплекс заходів, спрямованих як на відновлення виконання хворим повсякденних функцій організму, так і на створення комфортних умов життя, адаптацію середовища для людей з особливими потребами, забезпечення можливості відновлення їх трудових навичок та забезпечення соціальної адаптації пацієнтів з особливими потребами.

Фізична культура

Фізична культура — складова частина культури, пов'язана з системою фізичного виховання, організації спорту, спеціальних наукових дослідів, технічних засобів, потрібних для фізичного виховання і спорту, суспільної та особистої гігієни, раціональної організації активного відпочинку тощо.

Спорт

Спорт — організована за певними правилами діяльність людей, що полягає в зіставленні їхніх фізичних та інтелектуальних здібностей.

Спорт — це змагання за певними правилами, зазвичай це специфічний вид фізичної або інтелектуальної активності, яку здійснюють з метою змагання, а також поліпшення здоров'я, отримання морального і матеріального задоволення, прагнення до удосконалення і слави, покращення навичок.

Науковий комітет

Прохання звертатись до оранізаційного комітету через електронну скриньку. Писати на i.m.grygus@nuwm.edu.ua grigus03@gmail.com або дзвонити +380505138201 або +380978355967